Lấy cảm hứng từ ứng dụng hẹn hò trực tuyến Tinder, Thùy Trang (sinh viên năm 3, ngành ngôn ngữ Anh, Trường ĐH Quốc tế TP.HCM) cùng nhóm bạn đang từng bước hoàn thiện và phát triển ứng dụng để tung ra thị trường.
Tại sao không “matching” để luyện nói tiếng Anh?
Là một người tự luyện IELTS từ khá sớm, tham gia vào các hội nhóm tiếng Anh trên mạng xã hội đã giúp Trang nhận thấy, rất nhiều người có nhu cầu học và luyện nói IELTS. Tuy nhiên, nền tảng mạng xã hội như Facebook không chuyên về học thuật, các bài đăng tìm người luyện thi cũng phải qua nhiều giai đoạn trung gian. Vì vậy, tính tương thích và kết quả cuối cùng không cao.
Trong khi đó, Tinder lại là ứng dụng hẹn hò nổi tiếng được nhiều bạn trẻ sử dụng. “Thay vì “maching” - chọn bạn phù hợp để trò chuyện bình thường - thì tại sao người dùng không chọn bạn để luyện nói tiếng Anh?”. Đó là suy nghĩ của Thùy Trang và Tinder trở thành niềm cảm hứng để nhóm tạo ra ứng dụng IELTS Tinder.
Mô phỏng ứng dụng ghép đôi học tiếng Anh |
Tròn một năm từ khi ý tưởng ra đời, Trang đã đem “đứa con” tinh thần đến với nhiều cuộc thi khác nhau để nhận được những nhận xét, phản hồi từ người có chuyên môn về tính khả thi của ứng dụng. Đồng thời cũng là cách để Trang làm quen với môi trường khởi nghiệp.
“Trên thị trường dù có nhiều ứng dụng luyện tiếng Anh nhưng đa phần đều không chuyên về IELTS mà nói tiếng Anh phổ thông hoặc ghép một người có nhu cầu và giáo viên dựa trên lịch đã đặt trước đó. Điều này không còn mang tính kết nối xã hội hay hỗ trợ mà chuyên về dạy và học”, Trang cho biết thêm.
"Trước khi bắt tay vào làm, nhóm đã tiến hành khảo sát 200 người và 500 người, trong đó cuộc khảo sát 500 người có đến 86% người phản hồi sẽ sử dụng ứng dụng. Đây là động lực để nhóm nhanh chóng hoàn thiện và tung sản phẩm ra thị trường”, Trang nói.
Nhiều chức năng để tăng trình độ
Ứng dụng ghép đôi để học có ba chức năng chính gồm maching - chọn bạn đồng hành để nói theo tiêu chí của mình, newsfeed - môi trường học thuật với những bài nói, đoạn video… của người dùng nhằm kêu gọi phản hồi và nhận xét từ cộng đồng và chức năng đánh giá tiến trình bằng cách dùng biểu đồ để thống kê lại sự tiến bộ.
Để sử dụng ứng dụng, người dùng sẽ đăng ký tài khoản, nếu muốn dùng tính năng chính là matching - chọn bạn, ứng dụng sẽ đưa ra hàng loạt tiêu chí như độ tuổi, trình độ… để người dùng điều chỉnh cho phù hợp. Sau đó, ứng dụng sẽ lọc theo tiêu chí mà người dùng đã chọn.
“Gửi lời mời và chờ người được “match” chấp nhận để kết nối với nhau. Sau đó gửi thêm một lời mời nữa để cặp đôi vào phòng nói trực tuyến. Như vậy là người dùng có thể luyện nói và trau dồi tiếng Anh”, Trang chia sẻ.
Theo Thùy Trang, ứng dụng sẽ có bài kiểm tra đầu vào để đưa ra số điểm phù hợp với trình độ người dùng, dựa vào số điểm đó và các tiêu chí khác để lọc người phù hợp với mình.
18 tuổi, Trang hiện là gia sư tiếng Anh |
Trong tương lai, nhóm sẽ thêm chức năng “Dubbing room” - phòng lồng tiếng. “Nếu người dùng chưa đủ tự tin để chọn bạn cùng nói tiếng Anh trực tiếp thì sẽ vào phòng lồng tiếng để tập nói. Dựa vào video, bộ phim ngắn… có trong phòng luyện, người dùng sẽ nói theo dòng chữ hiện trên màn hình, như một dạng karaoke”, Trang giải thích.
Ứng dụng dự tính ra mắt bản dùng thử vào tháng 6 hoặc tháng 7 tới, sau đó dựa trên nhận xét và khảo sát người dùng để hoàn thiện lần cuối và tung ra thị trường bản chính thức với đầy đủ tính năng.
|
Tiến sĩ Nguyễn Huy Cường (Trưởng bộ môn tiếng Anh, Trường ĐH Quốc tế TP.HCM) nhận xét: “Ứng dụng của nhóm mang tính thực tế khá cao vì hiện nay rất nhiều người có nhu cầu luyện nói tiếng Anh. Việc áp dụng công nghệ để ghép đôi cùng học là sáng kiến mới lạ. Ngoài ra, ứng dụng còn mang tính cộng đồng, hỗ trợ lẫn nhau trong luyện thi và nói”.
Tuy nhiên theo tiến sĩ Cường, những người có điểm IELTS cao sẽ khó tự nguyện tham gia hoặc không tham gia được. Đây là vấn đề mà nhóm cần tìm ra giải pháp để ứng dụng hoàn thiện và tiếp cận với nhiều người hơn.
|
Bình luận (0)