Ngày 10.10, Thành ủy TP.HCM đã có thông báo kết luận của Thường trực Thành ủy TP.HCM về công tác quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm.

Tạm bỏ qua những trường hợp “GV cá biệt” ép học sinh (HS) đi học thêm, tôi nghĩ đa phần HS học thêm vì các em và phụ huynh thiếu niềm tin vào hiệu quả của việc học chính khóa ở trường.

Các cơ sở dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường ở TP.HCM đang rốt ráo tìm các phương án để hoạt động, khi không thuê được trong trường học theo quy định của TP.HCM.

Một học sinh ở Mỹ thay vì chờ đợi người lớn quan tâm tới vấn đề quá tải bài tập về nhà thì đã tự viết bản kiến nghị yêu cầu chính quyền giảm bài tập về nhà và được hơn 8.300 học sinh ký tên ủng hộ.

Ngày 19.9, Thanh tra Sở GD-ĐT Đắk Lắk cho biết đã có kết luận về những khuyết điểm trong việc dạy thêm tại Trường THPT Cao Bá Quát (TP.Buôn Ma Thuột).

Đã bắt đầu có những cuộc họp phụ huynh mà giáo viên không chỉ thông báo, phụ huynh không phải đến chỉ để đóng tiền hay nghe phàn nàn, mà trở thành buổi đối thoại, chia sẻ, lắng nghe.

Các khách mời tham gia chương trình 'Lắng nghe và trao đổi' với chủ đề về dạy thêm học thêm do HĐND TP.HCM tổ chức vào sáng 11.9 đã đưa ra nhiều giải pháp giải quyết tình trạng dạy thêm, học thêm trong nhà trường.

Lãnh đạo các trường học tại TP.HCM ráo riết thực hiện lộ trình chấm dứt dạy thêm, học thêm. Có trường dễ dàng thực hiện, trường đề nghị kéo dài vì khóa học đang diễn ra giữa chừng.

Sáng 5.9, lễ khai giảng năm học 2016 - 2017 diễn ra đồng loạt trên toàn quốc. Lãnh đạo Đảng, Nhà nước đã tham dự và chung vui với học sinh, giáo viên cả nước.

Vẫn có sự trang nghiêm của phần lễ với các nghi thức trang trọng nhưng ngày khai giảng năm nay ở hầu hết các trường đều ngắn gọn, không nặng nề mà lại có nhiều hoạt động gây ấn tượng cho HS.